2019年6月12日，有著“全球最大照明年度盛會及行業(yè)風(fēng)向標”之稱的第24屆廣州國際照明展覽會(簡稱 光亞展)完美收官。在本屆展會上，可以明顯看到，智慧燈桿、智能家居、植物照明、文旅照明的聲勢越來越浩大，其中，教育照明無疑是今年光亞展最大的亮點和趨勢，眾多照明企業(yè)都推出了主打“健康”的教室照明解決方案。

　　教室照明，顧名思義就是用于教室課堂上的照明，其實際使用場景就是教室，包括幼兒園、大中小學(xué)教室以及各類進行授課的教室。教室照明主要的范圍包含課桌照明和黑板照明，以及整體空間的自然采光和人工光環(huán)境。

　　有調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生每天約60%的時間在教室。在國家自然科學(xué)基金項目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實驗中表明，學(xué)校教室照明直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率及視力健康。

　　然而越來越多的學(xué)生被近視所困擾，且向低齡化高度數(shù)趨勢發(fā)展，據(jù)世界衛(wèi)生組織最新研究報告顯示：目前中國高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一，小學(xué)生的近視率也超過45%。2018年，習(xí)近平總書記更是多次作出重要指示，要求“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來?！迸c此同時，廣東、北京、江蘇、武漢、海南、湖南、福建、云南、河北、山東等地教育部門也在推行有利于學(xué)生視力健康的照明和桌椅等硬件設(shè)備。

　　那么，配備怎樣的燈具才能達到良好的教學(xué)視覺環(huán)境?目前國內(nèi)的教室照明現(xiàn)狀如何?下一步將怎樣打造?帶著這些疑問，我們邀請了臺灣科技大學(xué)電機工程系和色彩照明研究中心教授蕭弘清、臺灣科技大學(xué)光電所教授胡能忠、復(fù)旦大學(xué)光源與照明工程系教授林燕丹、華東建筑設(shè)計研究院有限公司顧問總師李國賓、北京照明學(xué)會秘書長王政濤、中科院建筑設(shè)計研究院光環(huán)境研究所所長許楠、中衡設(shè)計集團股份有限公司光環(huán)境規(guī)劃設(shè)計研究所所長胡洪浪、濟南光匯燈光設(shè)計有限公司總經(jīng)理兼總設(shè)計師焦勝軍等多位光環(huán)境研究領(lǐng)域的資深專家及設(shè)計師進行了深入探討，并以汾湖實驗小學(xué)照明改造為例，窺探照明企業(yè)如何將健康光環(huán)境應(yīng)用到教育照明領(lǐng)域。

　

　　教育專家朱永新說過：“教室是一副扁擔(dān)，一頭挑著生命，一頭挑著課程?！焙翢o疑問，教室是學(xué)生在校最重要的學(xué)習(xí)空間，良好的教室光環(huán)境能有效降低學(xué)生的視覺疲勞，在近視防控中起到至關(guān)重要的作用。因此，符合標準的教室照明環(huán)境對青少年成長學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。